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	<title>Plus d'Histoire Géographie</title>
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	<pubDate>Thu, 16 Jun 2011 20:54:32 +0000</pubDate>
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		<title>Pour les vacances!</title>
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		<pubDate>Thu, 16 Jun 2011 16:26:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mme Roux</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[http://g.mace.free.fr/indjeux.htm
&#160;
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			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://g.mace.free.fr/indjeux.htm">http://g.mace.free.fr/indjeux.htm</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		<title>Début du cours de géographie: le monde rural</title>
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		<pubDate>Mon, 30 May 2011 18:59:58 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mme Roux</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[Chapitre 4 : Habiter le monde rural
1.  De très faibles densités dans les campagnes en Amérique du Nord




Les faibles densités s&#8217;expliquent-elles toujours par des contraintes naturelles ?
A. Un paysage géométrique
Doc. 1 p 268 : vue aérienne des Grandes Plaines dans le Dakota aux Etats-Unis
Cette photographie aérienne a été prise au Nord des Etats-Unis, dans l&#8217;Etat du Dakota. C&#8217;est [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #0000ff;">Chapitre 4 : Habiter le monde rural</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">1.  De très faibles densités dans les campagnes en Amérique du Nord</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;"><br />
</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;"><span id="more-447"></span><br />
</span></p>
<p><em><span style="color: #0000ff;">Les faibles densités s&#8217;expliquent-elles toujours par des contraintes naturelles ?</span></em></p>
<p><span style="color: #0000ff;">A. <span style="text-decoration: underline;">Un paysage géométrique</span></span></p>
<p><span style="color: #008000;"><strong>Doc. 1 p 268 : vue aérienne des Grandes Plaines dans le Dakota aux Etats-Unis</strong></span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Cette photographie aérienne a été prise au Nord des Etats-Unis, dans l&#8217;Etat du Dakota. C&#8217;est un paysage des Grandes Plaines.</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>La migration saisonnière des troupeaux qu&#8217;on amène dans les pâturages d&#8217;altitude pour l&#8217;été, et qui retournent dans la vallée, l&#8217;hiver : transhumance</strong></span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Les champs ont des formes géométriques. Le paysage ressemble à un damier quadrillé par les routes.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">L&#8217;habitat n&#8217;occupe qu&#8217;une très faible partie de l&#8217;espace. Ce sont de grandes fermes très dispersées qui comprennent le bâtiment d&#8217;habitation et les bâtiments d&#8217;exploitation : silos pour entreposer les grains qui seront ensuite vendus, bâtiments d&#8217;élevage, hangars pour les machines agricoles.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">B. <span style="text-decoration: underline;">Une agriculture moderne, c&#8217;est-à-dire mécanisée et intensive</span></span></p>
<p><span style="color: #008000;"><strong>Doc. 5 p 269 : Avion pulvérisant de l&#8217;insecticide sur un champ des Grandes plaines</strong></span></p>
<p><span style="color: #333333;">Questions 3, 4 et 5 p 269</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">3. La culture se fait sur de grands champs, avec beaucoup d&#8217;insecticides, de l&#8217;engrais. L&#8217;agriculture est mécanisée : on utilise des machines agricoles, comme des moissonneuses-batteuses. Beaucoup de produits chimiques sont utilisés.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">4. Dale cultive du maïs et du soja. L&#8217;industrie achète sa production.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">5. A cause des produits chimiques, des maladies pourraient se déclarer chez l&#8217;être humain.</p>
<p>La filière agroalimentaire regroupe tous ceux qui travaillent pour que l&#8217;on puisse manger. Cela va du producteur de semences à l&#8217;entreprise qui fournit les magasins.</p>
<p><span style="color: #ff0000;">Définitions p 269 + Agriculture mécanisée</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Filière agroalimentaire</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Exportation : vente de marchandises à l&#8217;étranger</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Importation : achat de marchandises à l&#8217;étranger</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Agriculture commerciale</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Rendement : quantité de production agricole obtenue par unité de superficie (en quintaux par hectare) ou par tête de bétail en un an.</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Quintal : 100 Kg</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Agriculture mécanisée : agriculture qui utilise des machines</strong></span></p>
<p>Grâce à la mécanisation de l&#8217;agriculture, on peut récolter en très peu de temps et ainsi vendre sa production aussi vite. (<span style="color: #008000;"><strong>doc. 4 p 265</strong></span>)</p>
<p>Les exploitations sont très bien équipées : elles sont modernes.</p>
<p>L&#8217;équipement en ordinateur permet à l&#8217;agriculteur de communiquer avec l&#8217;extérieur. Il veut en effet vendre sa production ; il se renseigne donc sur les prix du marché, mais aussi sur la météo, etc.</p>
<p>Grâce à l&#8217;emploi d&#8217;engrais, grâce à la mécanisation, l&#8217;agriculture américaine est une agriculture intensive : elle produit beaucoup.</p>
<p>Conclusion</p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Densité : nombre d&#8217;habitants au km2</span></strong></p>
<p><span style="color: #333333;">Les faibles densités s&#8217;expliquent-elles toujours par des contraintes naturelles ?</span></p>
<p></span></p>
]]></content:encoded>
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		<title>La colonne de Trajan</title>
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		<pubDate>Thu, 26 May 2011 20:57:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mme Roux</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[http://www.rome-roma.net/empire-romain/roma/colonne-trajane.html
&#160;
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.rome-roma.net/empire-romain/roma/colonne-trajane.html">http://www.rome-roma.net/empire-romain/roma/colonne-trajane.html</a></p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Rome: cours 5 et 6</title>
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		<pubDate>Tue, 17 May 2011 19:51:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mme Roux</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[V. Rome et l&#8217;empire
Quelle est la place de Rome dans l&#8217;Empire?


 
A. Rome, symbole de la puissance de l&#8217;empire
Doc. 3 p 107 : le centre de Rome sous l&#8217;empire
Question 1 p 107



Fonction politique
Fonction religieuse
Fonction de loisirs


Palais impériaux
Forum républicain
Forums impériaux
Temples de Vénus et de Rome
Mausolées d&#8217;Hadrien et d&#8217;Auguste
Amphithéâtre du Colisée
Circus maximus
Thermes de Trajan
Théâtre de Marcellus
Odéon
Stade de Domitien



 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="text-decoration: underline;">V. Rome et l&#8217;empire</span></p>
<p><em>Quelle est la place de Rome dans l&#8217;Empire?</em></p>
<p><em><span id="more-440"></span><br />
</em></p>
<p><span style="text-decoration: underline;"> </span></p>
<p>A. <span style="text-decoration: underline;">Rome, symbole de la puissance de l&#8217;empire</span></p>
<p><span style="color: #008000;"><strong>Doc. 3 p 107 : le centre de Rome sous l&#8217;empire</strong></span></p>
<p>Question 1 p 107</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="236" valign="top">Fonction politique</td>
<td width="236" valign="top">Fonction religieuse</td>
<td width="236" valign="top">Fonction de loisirs</td>
</tr>
<tr>
<td width="236" valign="top">Palais impériaux</p>
<p>Forum républicain</p>
<p>Forums impériaux</td>
<td width="236" valign="top">Temples de Vénus et de Rome</p>
<p>Mausolées d&#8217;Hadrien et d&#8217;Auguste</td>
<td width="236" valign="top">Amphithéâtre du Colisée</p>
<p>Circus maximus</p>
<p>Thermes de Trajan</p>
<p>Théâtre de Marcellus</p>
<p>Odéon</p>
<p>Stade de Domitien</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><strong> <span style="color: #ff0000;">définitions p 106</span></strong></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Rome, avec plus d&#8217;un million d&#8217;habitants au II<sup>e</sup> siècle après JC, est la capitale politique, religieuse, économique et culturelle de l&#8217;empire. Elle est l&#8217;Urbs (« la Ville ») qui attire des visiteurs du monde entier, fascinés par sa richesse et ses monuments.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Depuis Auguste, tous les empereurs romains sont des bâtisseurs. Ils souhaitent faire de Rome la plus belle ville du monde et multiplient les constructions : arcs de triomphe ou colonnes édifiées à l&#8217;occasion de victoires militaires ; thermes ; bibliothèques ; amphithéâtres ou cirques pour offrir des spectacles et des jeux.</span></p>
<p>B. <span style="text-decoration: underline;">Une capitale économique</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Aux I<sup>er</sup> et II<sup>e</sup> siècles après JC, Rome connaît une période de sécurité militaire et de prospérité économique que l&#8217;on nomme « paix romaine » (pax romana), malgré quelques révoltes.</span></p>
<p>Questions p 103</p>
<p>1.  Les frontières sont fortifiées, comme avec le mur d&#8217;Hadrien, au Nord de l&#8217;actuelle Angleterre qui formait la province romaine de Bretagne. On appelait ces fortifications le limes. Les frontières étaient surveillées par les soldats romains.</p>
<p>2.  L&#8217;Empereur Hadrien a fait construire ce mur au II<sup>e</sup> siècle après JC pour protéger la province romaine des Scots.</p>
<p>3.  La Via Appia est une voie romaine. Son tracé est rectiligne. Elle est pavée de grosses pierres. Les voies romaines servent à relier les villes entre elles. Elles permettent aussi d&#8217;aller jusqu&#8217;aux frontières.</p>
<p>4.  Toutes les grandes voies de commerce conduisent à Rome.</p>
<p>5.  Les produits venant d&#8217;Afriques sont de l&#8217;or, des esclaves, de l&#8217;huile, du blé, de l&#8217;ivoire, du papyrus et des fauves. De l&#8217;Est, viennent du bois, du marbre, de la soie, des épices, du tissu, de la pourpre, des parfums.</p>
<p>6.  La voie maritime est très utilisée pour le transport des marchandises.</p>
<p>7.  Rome est riche et prospère. Les marchands peuvent faire fortune dans l&#8217;empire romain.</p>
<p><span style="text-decoration: underline;">VI. La romanisation</span></p>
<p><em>Comment le modèle romain s&#8217;est-il diffusé dans l&#8217;empire?</em></p>
<p>A. <span style="text-decoration: underline;">Les populations conquises</span></p>
<p><span style="color: #339966;"><strong>Doc. 2 p 106 : l&#8217;empereur Caracalla commente son édit, en 212 après JC</strong></span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">En 212 après JC, le droit de cité romaine est accordé à tous les hommes libres de l&#8217;empire : ils deviennent tous citoyens romains.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">B. <span style="text-decoration: underline;">Les villes de l&#8217;empire se mettent à ressembler à Rome</span></p>
<p><span style="color: #008000;"><strong>P 108-109 : une ville romaine en Afrique du Nord : Lepcis Magna (Libye)</strong></span></p>
<p>Lepcis Magna se trouvait dans la province romaine d&#8217;Afrique. Aujourd&#8217;hui, elle se trouve en Libye.</p>
<p><span style="color: #333333;">Questions 2 à 7 + le résumé</span></p>
<p>1.  Sa situation géographique lui a permis d&#8217;être un grand centre d&#8217;échange car la ville est sur la côte méditerranéenne, donc les bateaux peuvent facilement venir d&#8217;Europe, d&#8217;Asie, jusque dans son port.</p>
<p>2.  On trouve l&#8217;arc de Septime Sévère, les thermes d&#8217;Hadrien, le forum de Septime Sévère. Rome lui a servi de modèle.</p>
<p>3.  Septime Sévère est né à Lepcis.</p>
<p>4.  Les principales activités de cette ville sont la capture des fauves, le commerce et la construction.</p>
<p>5.  On voit que ces personnages sont des esclaves car ils ont les mains attachées, ils sont nus, ils sont barbus et ont les cheveux longs. Ils étaient envoyés à Rome.</p>
<p>6.  Les Berbères étaient victimes du trafic d&#8217;esclaves.</p>
<p><strong><br />
</strong></p>
<p><span style="text-decoration: underline;">Conclusion</span></p>
<p>Les villes de l&#8217;empire romain se dotent de monuments rappelant l&#8217;architecture de Rome. Les habitants de l&#8217;empire adoptent le mode de vie romain, mélangent leurs dieux aux dieux romains.</p>
<p>On appelle ce processus d&#8217;imitation et d&#8217;assimilation la romanisation.</p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Pour lundi 30 mai</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Petit contrôle de connaissances sur la partie 3 de cours sur Rome</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Pour lundi 6 juin</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Contrôle sur 20 sur tout le Chapitre sur Rome et l&#8217;empire romain</strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong> </strong></span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><br />
</span></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p><strong> </strong><br />
</span></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>pour mieux connaître les climats</title>
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		<pubDate>Tue, 17 May 2011 12:44:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mme Roux</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[http://galileo.cyberscol.qc.ca/intermet/climat/climat_du_monde.htm
&#160;
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://galileo.cyberscol.qc.ca/intermet/climat/climat_du_monde.htm">http://galileo.cyberscol.qc.ca/intermet/climat/climat_du_monde.htm</a></p>
<p>&nbsp;</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Rome: Cours 4</title>
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		<pubDate>Thu, 05 May 2011 19:55:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mme Roux</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[4.   L&#8217;Empire et l&#8217;Empereur
 
Quel est le rôle de l&#8217;empereur dans l&#8217;Empire romain ?


4.1. Auguste et la fondation de l&#8217;Empire
Octave  fonde l&#8217;empire et reçoit le titre d&#8217;Auguste en 27 avant JC.
Doc.  1 p 98 : l&#8217;organisation de la société sous l&#8217;empire
4.2. L&#8217;empereur : un dieu et un soldat
http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://www.mediterranees.net/histoire_romaine/empereurs_1siecle/auguste/images/gemma.jpg&#38;imgrefurl=http://www.mediterranees.net/histoire_romaine/empereurs_1siecle/auguste/gemma.html&#38;usg=__q0mH2PAD4gRI8tWgZlQ4kufYipI=&#38;h=330&#38;w=400&#38;sz=33&#38;hl=fr&#38;start=5&#38;um=1&#38;itbs=1&#38;tbnid=AEXIt2FVfr3WGM:&#38;tbnh=102&#38;tbnw=124&#38;prev=/images%3Fq%3Dcam%25C3%25A9e%2Bonyx%2Bauguste%2Btib%25C3%25A8re%26um%3D1%26hl%3Dfr%26sa%3DN%26tbs%3Disch:1
Travail sur le camée
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>4.   L&#8217;Empire et l&#8217;Empereur</p>
<p><strong> </strong></p>
<p><em>Quel est le rôle de l&#8217;empereur dans l&#8217;Empire romain ?</em></p>
<p><em><span id="more-436"></span><br />
</em></p>
<p>4.1. Auguste et la fondation de l&#8217;Empire</p>
<p><span style="color: #0000ff;">Octave  fonde l&#8217;empire et reçoit le titre d&#8217;<strong>Auguste</strong> en 27 avant JC.</span></p>
<p><span style="color: #008000;">Doc.  1 p 98 : l&#8217;organisation de la société sous l&#8217;empire</span></p>
<p>4.2. L&#8217;empereur : un dieu et un soldat</p>
<p><a href="http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://www.mediterranees.net/histoire_romaine/empereurs_1siecle/auguste/images/gemma.jpg&amp;imgrefurl=http://www.mediterranees.net/histoire_romaine/empereurs_1siecle/auguste/gemma.html&amp;usg=__q0mH2PAD4gRI8tWgZlQ4kufYipI=&amp;h=330&amp;w=400&amp;sz=33&amp;hl=fr&amp;start=5&amp;um=1&amp;itbs=1&amp;tbnid=AEXIt2FVfr3WGM:&amp;tbnh=102&amp;tbnw=124&amp;prev=/images%3Fq%3Dcam%25C3%25A9e%2Bonyx%2Bauguste%2Btib%25C3%25A8re%26um%3D1%26hl%3Dfr%26sa%3DN%26tbs%3Disch:1">http://images.google.fr/imgres?imgurl=http://www.mediterranees.net/histoire_romaine/empereurs_1siecle/auguste/images/gemma.jpg&amp;imgrefurl=http://www.mediterranees.net/histoire_romaine/empereurs_1siecle/auguste/gemma.html&amp;usg=__q0mH2PAD4gRI8tWgZlQ4kufYipI=&amp;h=330&amp;w=400&amp;sz=33&amp;hl=fr&amp;start=5&amp;um=1&amp;itbs=1&amp;tbnid=AEXIt2FVfr3WGM:&amp;tbnh=102&amp;tbnw=124&amp;prev=/images%3Fq%3Dcam%25C3%25A9e%2Bonyx%2Bauguste%2Btib%25C3%25A8re%26um%3D1%26hl%3Dfr%26sa%3DN%26tbs%3Disch:1</a></p>
<p>Travail sur le camée</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Rome: Cours 3</title>
		<link>http://www.plushg.fr/6E/?p=433</link>
		<comments>http://www.plushg.fr/6E/?p=433#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 05 May 2011 19:53:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mme Roux</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.plushg.fr/6E/?p=433</guid>
		<description><![CDATA[3. Les conquêtes de Rome, jusqu&#8217;au Ier siècle avant JC
Comment les conquêtes transforment-elles Rome ?

3.1. Jules César, un général qui part à la conquête de la  Gaule
Croiser le document 2 de la fiche sur César avec la carte 1 p  90 :

-58: César, gouverneur de la Gaule transalpine et de la Gaule  cisalpine
Le [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>3.</strong> <strong>Les conquêtes de Rome, jusqu&#8217;au Ier siècle avant JC</strong></p>
<p><em>Comment les conquêtes transforment-elles Rome ?</em></p>
<p><span id="more-433"></span></p>
<p><strong>3.1.</strong> <strong>Jules César, un général qui part à la conquête de la  Gaule</strong></p>
<p>Croiser <span style="color:  #008000;">l<strong>e document 2 de la fiche sur</strong> <strong>César</strong></span> avec <strong><span style="color: #008000;">la carte 1 p  90</span> </strong>:</p>
<ul>
<li>-58: César, gouverneur de la Gaule transalpine et de la Gaule  cisalpine</li>
<li>Le reste des territoires gaulois est peuplé de différents peuples  gaulois</li>
<li>Marche des armées romaines, jusqu&#8217;en - 52.</li>
</ul>
<p><span style="color: #0000ff;">A  partir de 58 avant JC, Jules César profite des rivalités entre les  différents peuples gaulois pour conquérir la Gaule.</span></p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Doc.  4 p 91 : Vercingétorix organise la révolte gauloise </span></strong></p>
<p>1. Auteur?</p>
<p>2. Titre du livre?</p>
<p>3. Date de la publication</p>
<p>4. De qui parle cet extrait?</p>
<p>5. Que fait Vercingétorix?</p>
<p><span style="color: #0000ff;">En  52 avant JC, un chef gaulois réussit à prendre la tête d&#8217;une rébellion  contre les Romains.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Mais  il est battu lors du siège d&#8217;Alésia.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;"><a href="http://www.alesia.com">www.alesia.com</a></span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Sur  ce site, n&#8217;hésitez pas à ouvrir les fichiers situés à droite de l&#8217;écran,  pour voir les photographies d&#8217;archéologie aérienne, par exemple.</span></p>
<p>Questionnaire Internet:</p>
<p><a href="http://www.plushg.fr/6E/wp-content/uploads/2010/03/questionsinternetraconter-le-siege-d.pdf">Questionnaire</a></p>
<p><span style="color: #0000ff;">La  Gaule est finalement conquise par les Romains en 51 avant JC.</span></p>
<p>3<strong>.2.</strong> <strong>La république romaine conquiert un vaste territoire  autour de la Méditerranée</strong></p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Carte </span></strong></p>
<p>A colorier à la maison, à l&#8217;aide de la carte mise en ligne:</p>
<p><a href="http://www.plushg.fr/6E/wp-content/uploads/2010/03/carteconquetemediterraneewe1.jpg"><br />
</a></p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Province :  p 88</span></strong></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Elles  sont gouvernées par des proconsuls (comme César, gouverneur de la Gaule  cisalpine). Les peuples vaincus doivent verser un tribut (= un impôt).</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Des  prisonniers de guerre et des esclaves viennent des régions nouvellement  conquises.</span></p>
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		<title>Rome: Cours 2</title>
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		<pubDate>Thu, 05 May 2011 19:52:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mme Roux</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[2. La république romaine
En  509 avant JC, les Romains chassent le dernier roi étrusque et instaurent  la République.
République :  du latin res publica , la chose publique, forme de gouvernement  où le pouvoir n&#8217;est pas détenu par une seule personne, mais par une  partie de la population ou l&#8217;ensemble des [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>2.</strong> <strong>La république romaine</strong></p>
<p><span style="color: #0000ff;">En  509 avant JC, les Romains chassent le dernier roi étrusque et instaurent  la République.</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong><span style="text-decoration: underline;">République</span></strong><strong> :  du latin <em>res publica</em> , la chose publique, forme de gouvernement  où le pouvoir n&#8217;est pas détenu par une seule personne, mais par une  partie de la population ou l&#8217;ensemble des citoyens.</strong></span></p>
<p><em>Quels sont les rôles des citoyens dans la république romaine ?</em></p>
<p><span id="more-431"></span></p>
<p><strong>2.1.</strong> <strong>Le forum</strong></p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Fiche  sur le forum:</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #008000;"><a href="http://www.plushg.fr/6E/wp-content/uploads/2010/03/forum.pdf">Le  forum</a></span></strong></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Lucius  est un citoyen romain qui se rend sur le forum pour participer à une  élection. Le forum est le lieu central de la vie politique de Rome. On y  trouve par exemple la Curie où se réunit le Sénat, une des assemblées  de la République.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Sur  le forum, on trouve également des lieux religieux : des temples.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Sur  cette place, on rend la justice (les basiliques).</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Le  forum est également une place de marché.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">On  arrivait au forum par la Voie sacrée.</span></p>
<p><strong>2.2.</strong> <strong>L&#8217;organisation de la République</strong></p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Doc.  3 p 87 : Un citoyen se présente au recensement</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #ff0000;">Un  citoyen : p 86</span></strong></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Tous  les cinq ans, deux magistrats, les censeurs, organisent le recensement  des citoyens romains. Ces derniers sont répartis en cinq groupes selon  leur fortune. La répartition issue du recensement sert de base pour les  élections, le paiement de l&#8217;impôt et le service militaire.</span></p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Fiche  sur le fonctionnement de la République</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #008000;">cliquez  ici pour retrouver votre fiche en couleurs:</span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #008000;"><a href="http://www.plushg.fr/6E/wp-content/uploads/2010/03/fiche-sur-la-republique.pdf">Fiche  sur la République romaine</a></span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Document  1</span></strong></p>
<p>De quel type de famille est issu Jules César ?</p>
<p>Jules César fait partie des <span style="color: #ff0000;"><strong>patriciens (p 86)</strong>.</span> L&#8217;autre  catégorie de citoyens est formée par les <strong><span style="color: #ff0000;">plébéiens</span></strong>.</p>
<p>Que fait Jules César entre 80 et 70 avant JC ?</p>
<p><span style="color: #0000ff;">Comme  tous les citoyens de17 à 46 ans, Jules César fait son service  militaire, puis devient général. Il participera à plusieurs campagnes  militaires.</span></p>
<p><strong> </strong><strong><span style="color:  #008000;">Document 2</span></strong></p>
<p>Comment s&#8217;appelle la première partie de la carrière de César ?</p>
<p><span style="color: #0000ff;">La  carrière des honneurs.</span></p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Document  3</span></strong></p>
<p>Compléter ce document</p>
<p><strong><span style="color: #008000;">Document  4 : la monnaie</span></strong> &#8211;&gt;  expliquer le déroulement du vote</p>
<p><span style="color: #0000ff;">Les  plus riches : les patriciens, votent en premier.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Les  citoyens, réunis en <strong><span style="color: #ff0000;">comices (p 86</span><span style="color: #ff0000;">)</span></strong>, votent les  lois et élisent les magistrats.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Les  magistrats sont ceux qui occupent une fonction particulière dans la  république romaine. Seuls les citoyens issus des familles patriciennes  peuvent occuper ces charges, non rémunérées.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">La  république est donc <strong><span style="color: #ff0000;">oligarchique</span></strong>.</span></p>
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		<title>Carte à colorier</title>
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		<pubDate>Wed, 04 May 2011 13:39:42 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mme Roux</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.plushg.fr/6E/wp-content/uploads/2011/05/carteconquetemediterraneewe.jpg"><img class="aligncenter size-full wp-image-429" title="carteconquetemediterraneewe" src="http://www.plushg.fr/6E/wp-content/uploads/2011/05/carteconquetemediterraneewe.jpg" alt="carteconquetemediterraneewe" width="578" height="555" /></a></p>
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		<title>Cours du 31 mars pour les 6e1</title>
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		<pubDate>Thu, 31 Mar 2011 12:53:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Mme Roux</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Non classé]]></category>

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		<description><![CDATA[Pour présenter un document, on donne sa nature (ce que c&#8217;est), son sujet (de quoi ça parle), son auteur, et la date à laquelle il a été fabriqué.
Date
Auteur
Nature
Sujet
Les plus riches : les patriciens, votent en premier.
Les citoyens, réunis en comices, votent les lois et élisent les magistrats.
Comices (p 86):
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="color: #0000ff;">Pour présenter un document, on donne sa nature (ce que c&#8217;est), son sujet (de quoi ça parle), son auteur, et la date à laquelle il a été fabriqué.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Date</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Auteur</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Nature</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Sujet</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Les plus riches : les patriciens, votent en premier.</span></p>
<p><span style="color: #0000ff;">Les citoyens, réunis en comices, votent les lois et élisent les magistrats.</span></p>
<p><span style="color: #ff0000;"><strong>Comices (p 86):</strong></span></p>
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